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2．作业家长签字，目的是让家长知道学生在家里写了作业，作业写的如何。另外，最重要的是，从情感上，支持了孩子的学习，孩子会感到家长很重视他的学习，激发孩子学习的兴趣。所以周末的作业请家长签字。因为在前几次的作业让家长签字，可带回学校时很多学生读说没有签字，希望家长能配合，这也是您关心孩子和关心他的学习的一种表现。 5、绝不退步溺爱孩子。在写作业的问题上，家长绝对不能退步，孩子总是喜欢和家长谈条件，说玩一会再写，家长就同意了，结果玩的很开心，到写作业的时候，还是不会去写的，所以家长一定不要随便答应孩子的要求，要写完作业放在第一位。 2.绝不退步溺爱孩子：在写作业的问题上，家长绝对不能退步，孩子总是喜欢和家长谈条件，说玩一会再写，家长就同意了，结果玩的很开心，到写作业的时候，还是不会去写的，所以家长一定不要随便答应孩子的要求，要写完作业放在第一位。 这不，有学生家长爆料，孩子的班主任深夜突然在家长群里发通知，宣布从明天开始各科老师将不会再布置课外作业了，孩子们也不存在要写作业的事情了，以后写多写少、能够学到多少全靠孩子自己的天赋了。 作业是学习成果的反馈，如果上课听懂了，作业自然不愁，很多家长说自己家小学生写作业需要1-2小时，严重拖延，我真心希望家长们能跟孩子一起复盘一下当日学习的内容，如果孩子都会了，你在看看写作业的效率。 这样在一定程度上都能够减少外界环境对于孩子的干扰，孩子写作业也会非常的认真，同时家长也不要给孩子过大的压力，让孩子好好写作业就可以了。 孩子写作业,家长要在一旁监督;孩子做题,家长要确保每一步都正确。常常一轮作业要到晚上10点、11点才完成,家长和孩子都精疲力竭。每天作业完成后,家长还要在钉钉群上打卡报告孩子的作业时间。要是做不完，父母和孩子都会崩溃。 2、家长应当陪伴在孩子身边，让孩子的心沉下来，好好的写作业，首先注重质量，其次再注重时间。还有就是，孩子在写作业的时候，家长在旁边不要看手机，也不要看电视，更不要讲话，给孩子一个安静的环境。 家长陪写作业的目的是什么？有些家长认为，陪孩子把当天的作业完成就行了。实际上，他们忽视了在做作业的过程中，重要的是孩子自主、按时“写”作业，而不是“完成”作业这个结果。 另外，数据显示近八成的家长每天要陪孩子写作业，小学生群体是家长陪写作业的主要群体。陪写作业居然成为了家长幸福感下降的主要原因之一。 有不少家长朋友检查孩子作业，以孩子说“写了”为标准，只要孩子说写了，就一定是写了。但孩子都写了吗？都认真写了吗？家长一无所知。 当然，学校老师的要求，家长也不好违背。所以家长就要学会给孩子减压，而不是看到孩子作业写得快，就给他再增加点作业。如果让孩子感觉永远都写不完的话，迟早会厌学。 如果遇到孩子写作业比较拖拉，家长可以采用“闹钟提醒法”。家长首先过问一下孩子今天家庭作业的大致情况，让孩子计划一下，多少时间完成各科作业，设置一个闹钟来督促完成，如果按时完成，家长及时奖励表扬。 4、家长平时在孩子写作业的时候可以选择陪在孩子的身边，如果说孩子不会写这道题的话，家长可以陪着孩子一起去解答这道题，这样的话也是能够有效的避免孩子过度的依赖手机。 3、有的孩子太调皮，有的孩子玩心太重，不喜欢写作业，喜欢边写作业边玩东西，就是因为孩子的专注力太差，所以导致孩子成绩不好。这里既有孩子的原因，也有家长的原因，家长要督促孩子认真写作业，同时家长也要做好正确的引导，要培养孩子独立完成作业的能力。 经常看到家长们“陪娃写作业”刷屏，有陪出心脏病住院做手术的，有陪到怀疑人生的，有一陪写作业就分分钟想撕作业想抽娃的，有平时脾气还不错，一陪写作业就忍不住对孩子发火的。 有些家长发现孩子在学校总是写不完作业，其实孩子写不完作业更不是什么稀奇事，家长不要过于着急，更不要一味的催促，否则只会让孩子更加厌烦写作业，家长要注意采取正确的措施引导孩子。那么，如何培养幼儿的学习习惯呢?孩子在学校写不完作业怎么办? 这份作业，反映了该生在家做作业时，态度不认真，家长没有监管孩子的作业。老师写批语的目的，只是为了引起家长注意，在家要监管好孩子的作业。很多网友之所以义愤填膺，是错误的认为，孩子的作业应该是老师的事，没有意识到家庭作业需要家长监督。 孩子的自控能力都是比较差的，那么这个时候就需要家长来严格限制，孩子在没有写完作业之前玩耍的时间，在认真完成作业之后，孩子才能去做自己想做的事，如果孩子没有遵守约定就要有适当的惩罚，时间一长，习惯成自然，孩子也会觉得到点了就需要去写作业，这是每个家长都希望看到的事情。 还有一部分家长，太执着于快速完成作业：催着、哄着孩子写，孩子听不进去也满不在乎。长此以往，孩子会认为写作业根本不是自己的事情，而是家长的任务。 家长们也现身说法参与讨论。有家长表示自己也不想让孩子写，“但落下的功课又没人重讲，到学校老师还要收作业，总不能到时候再通宵赶作业”，还有家长称其实孩子也是快痊愈了的时候才有力气学习。 他不好意思的低下了头说：“老师我没有写”我说这不要紧，我首先肯定了他的优点，我说：“你是个诚实的孩子，敢于承认自己没有写作业的错误，但是你也有缺点，没有完成作业，”你说怎么办呢？他低下头小声的说：“老师我放学后在学校把作业补上行吗？”看到他的进步，我高兴的笑了说：“好呀，你知错就改，是个好孩子，老师一样喜欢你”。晚上放学后，他来到我的办公室写作业，这时他妈妈来接他了，我把情况和家长说了，家长说：“这孩子真丢人”我说：“这不是丢人，只要孩子把坏习惯改了就好，我们不能顾忌面子而忽视了教育孩子”家长不好意思的笑了。现在的孩子都是独生子，让大人宠惯了，我们做教师的要有耐心的教育他们。 5、培养孩子的时间观念。在培养良好学习习惯的时候，家长一定要学会引导他在孩子写作业的时候，家长应该陪在孩子身边指导孩子写作业，让孩子放学回家第一时间就开始写作业，而不是在一边玩耍。让他们控制住自己爱玩耍的兴致，坐下来好好的写作业。 有家长表示自己也不想让孩子写，“但落下的功课又没人重讲，到学校老师还要收作业，总不能到时候再通宵赶作业”，还有家长称其实孩子也是快痊愈了的时候才有力气学习。 作为家长，我们总是希望孩子能够养成良好的学习习惯，独立完成作业。然而，在现实生活中，很多孩子对待作业的态度并不积极，每天写作业都需要家长反复催促。面对这样的问题，我们应该如何解决呢？ 督促并帮助孩子认真完成家庭作业。说到帮助不是要家长做,有些孩子的作业是家长写的,对书写质量也要严格要求。很多孩子的家作比课堂作业要差很多,因为不认真,字体不工整,错误也多。希望各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今天的管理是为了明天的放手。平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了,喜欢转来转去,找人说话,或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。 孩子抄答案，我们家长需要重视引导，千万不能让孩子养成这种坏习惯了，学习上最忌讳的就是抄，这是一种偷懒的行为，我们要鼓励孩子自觉主动地去完成作业，意识到写作业的必要性，对待作业更加认真仔细。那么，家长如何辅导孩子学习呢?孩子抄答案怎么引导?